10 décembre 2021
Dans le domaine de la prévention de la violence à l’égard des femmes, le secteur privé doit jouer un rôle important pour changer les comportements face à la violence basée sur le genre, afin de pérenniser les actions de prévention qui se font en ce sens. A cet effet, Le Centre Kaizen et la CCIHC, avec le support du PNUD ont réalisé un webinaire le 10 décembre 2021 autour du thème : Imp...
8 décembre 2021
Au niveau international, comme au niveau national, des actions se multiplient pour mettre sur pied des systèmes d’information tenant compte des données sensibles au genre. Avec l’apparition de la pandémie Covid-19, les efforts en ce sens se sont intensifiés. D’ailleurs, les données collectées, depuis cette pandémie, ont permis d’attribuer le nom de “Ombre de la pandémie” - The shadow of the pandemic&rdquo...
29 novembre 2021
Dans le cadre des 16 jours d’activisme 2021, Centre Kaizen a mené une campagne de sensibilisation sur l'importance d'investir pour établir un système de collecte de données sensibles au genre, dans le but d’évaluer les politiques en place afin de lutter contre la violence basée sur le genre. Centre Kaizen a abordé à trois niveaux cette campagne autour de l’urgence de la création d’un syst&eg...
2 novembre 2021
La question de la santé des femmes représente un réel enjeu mondial. Du fait de l’invisibilité de certains de leurs problèmes, les femmes sont plus réticentes à signaler ou même à mettre en avant leurs spécificités sexospecifiques au travail car elles craignent une discrimination. Pourtant l'impact de l’état de santé des femmes sur leur vie professionnelle est bien réel. Le probl&egra...
12 octobre 2021
Ce lundi 11 octobre 2021, pour commémorer la journée internationale des filles, Centre Kaizen en partenariat avec le Programme de Nations Unies pour le Développement (PNUD), l’UNESCO, la Fondation Toya, le Stem Access For Girls, a réalisé une conférence-débat, à l’intention des écolières venant des écoles de proximité de Delmas, dans les locaux de Banj autour du thème " Eduquer les f...